مدیرکل آموزش وپرورش استان یزد اظهار داشت : هدف اصلی اجرای طرح شهاب درمدارس، شناسایی حوزه های استعدادی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی و همچنین هدایت لحاظ شده به صورت عمومی می باشد.

احمد شیرزاد در خصوص فرایند شناسایی و هدایت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی افزود: باید با توجه به تغییرات طبیعی ناشی از رشد شخصیت، استعدادها و تواناییهای کودکان  این طرح  برای پایه چهارم ابتدایی اجرا شود.

رییس بنیاد نخبگان یزد نیزدر ادامه افزود : فرايند اجرای این طرح برای دانش‌آموزان پايه چهارم ابتدايي، داراي چند مرحله است که در ابتدا مجريان طرح بر اساس متون علمي - آموزشي تدوين‌شده دوره‌هاي آموزشي مورد نياز را مي‌گذرانند.

دکتر امیریان گفت : در مرحله بعد پس از تایید وتحلیل کلیه چک لیست های تکمیل شده در جلسات کار گروه اجرایی طرح شهاب در مدرسه و پس ازتهیه گزارش های استانی و ملی نتایج برای بنیاد نخبگان ارسال می شود.

وی تصریح کرد: شناسايي استعدادها در هشت حوزه استعداد کلامي، رياضي، هنري، فضايي، حرکتي، اجتماعي، علوم‌تجربي و فرهنگ ديني توسط معلمان آموزش‌ديده تکميل و به مدير مدرسه ارائه مي‌شود و براي هدايت عمومي دانش‎آموزان و اولياي آن‌ها مورد بررسي و تحليل قرار مي‌گيرد و گزارش تحليلي آماري دقيقي از طرف مدرسه به اداره آموزش و پرورش شهرستان ارسال مي‌شودو همه مستندات در پرونده سوابق تحصيلي فرد به صورت منظم بايگاني و نگه‌داري مي‌شود.

امیریان اضافه کرد: اقدامات مورد نياز براي فرايند هدايت دانش‌آموزان پايه چهارم ابتدايي توسط آموزگار در کلاس شامل استفاده از روش‎هاي متنوع، گروهي و تشويقي در تدريس، بازديدهاي علمي، آگاهي‎بخشي به والدين در زمينه استعدادهاي شناسايي‌شده، توجه عمومي به همه دانش‎آموزان و توجه نامحسوس و غيرمستقيم و به دور از هر گونه برچسب‌زني به دانش‎آموز خاص و... است .

وی اقدامات مورد نياز در سطح مدرسه را براساس فراواني استعدادهاي شناسايي‌شده که شامل تشکيل کلاس‎هاي فوق ‌برنامه و دعوت از صاحب‌نظران، فعاليت‎هاي برون‌مدرسه‎اي مانند ايجاد زمينه حضور دانش‎آموزان در بازديدهاي علمي، مسابقات و جشنواره‎ها، معرفي مراکز فعال، تهيه جزوات آموزشي و آموزش و توجيه خانواده‎ها و... بیان کرد.